Образовательный процесс в контексте непрерывного взаимодействия с воспитанниками в контексте индивидуализированного подхода; процесс конструктивного взаимодействия взрослых и детей, содействования всвободном выборе вида деятельности;
разные виды детской деятельности, включая конструирование, игры, исследовательскую работу