Осуществление деятельности по сохранению психологического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения;
изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся и ее микросреды, условий жизни;
оказание консультативной, психокоррекционной, реабилитационной помощи обучающимся;
формирование психологической культуры обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических сотрудников;
содействие гармонизации социально-психологического климата в школе-интернате, профилактике возникновения социальной дезадаптации;
установление сотрудничества с органами психолого-медико-педагогической поддержки